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根据高职临床医学专业的培养目标，采用以问题为基础的病案教学法。通过统计学分析表明，此教学方法提高了学生学习的主动性；提高了学生独立思考度综合分析能力；加深了学生对基本理论知识的掌握；符合高职专业培养目标厦培养学生在基层工作的能力；培养了学生与老师的交流协作能力；为高职医学教育在内科学领域提供可借鉴病案教学法的科学依据，为进一步开展推广高职临床医学专业内科教学病案的进一步研究，积累有价值的科研材料。