基于核心素养下的高中数学课堂构建与特征

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核心素养,是近年来教育界越来越炙手可热的话题与课题,是深化课程改革的基础,是未来教育发展的总体方向.培养学生的核心素养,就是培养学生能适应社会环境,获得终身发展的关键性能力,使学生终身受益.在教育中注重核心素养的培养,也是顺应社会教育改革发展与进步的需要.本文总结了核心素养在高中数学教育应用中的思路,并探究在其基础上的数学课堂构建与特征.
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