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构建评价机制推进综合实践活动课程有效实施
构建评价机制推进综合实践活动课程有效实施
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czn2000
【摘 要】
:
爱迪生,7岁时,随家人在密歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。他8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为"低能儿"而撵出校门。正是这位"低能儿"、"笨学生",一生共完成2000
【作 者】
:
赖学贵
【机 构】
:
建瓯市第一小学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
活动课程
机制
评价
密歇根州
爱迪生
低能
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爱迪生,7岁时,随家人在密歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。他8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为"低能儿"而撵出校门。正是这位"低能儿"、"笨学生",一生共完成2000多项发明,
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