【摘 要】
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克拉申 (S .D ,Krashen)提出的理想输入的概念中 ,包含了“要有足够的输入量”的概念 ,这是英语习得中的一个广义概念。习得有阶段性 ,也就影响到输入的形式。根据非英语专业
【机 构】
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湖南轻工业高等专科学校基础课部!湖南长沙410015
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克拉申 (S .D ,Krashen)提出的理想输入的概念中 ,包含了“要有足够的输入量”的概念 ,这是英语习得中的一个广义概念。习得有阶段性 ,也就影响到输入的形式。根据非英语专业大学生现有的英语水平 ,文章阐述了“篇章输入”与培养大学生交际能力的关系 ,而我国语文教学中的“背诵”之法 ,对培养交际能力也有着借鉴作用。
The concept of ideal input proposed by S.D. Krashen includes the concept of “a sufficient amount of input”, which is a generalized concept in English acquisition. Learning has a stage, it will affect the form of input. According to the existing English proficiency of non-English majors, the article expounds the relationship between “text input” and cultivating college students’ communicative competence. However, the “recite” approach in Chinese teaching also has reference value for cultivating communicative competence.
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