对高中选修课程《不等式选讲》的认识与思考

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《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)将《不等式选讲》作为选修课程系列4的专题5,供学生根据情况选修.由于《不等式选讲》与必修课程中的不等式内容有着千丝万缕的联系,学生学习起来得心应手,因此,不少地区将其作为选修课程.率先进入新课程高考的几个省(如广东、 “Ordinary High School Mathematics Curriculum Standard (Experiment)” (hereinafter referred to as “Standard”) will use “Inequality Elective Speaking” as the topic 5 of the elective series 4, which is for students to choose according to the situation.As the inequality elective and inevitable courses of inequality Content is inextricably linked, students learn handy, therefore, many areas as an elective course.First access to the entrance of the new curriculum in several provinces (such as Guangdong,
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摘要:根据新课程中所提出的教学理念,课堂教学应该打破以往教师唱独角戏的方式,应该注重学生的主体参与意识,实现师生互动、共同达成教学目标的互动式教学过程.当下,我国正在全面推行素质教育,在这种大背景下,互动式教学将在很大程度上推动初中数学教学的进步和发展.笔者通过将传统教学与互动式教学进行比较分析,揭示了互动式教学的积极意义,结合教学实践,提出了互动式教学的具体措施和建议.  关键词:互动式教学;初