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一、教学目标1．凭借课文中的语言材料，体会作者对母校、老师和同学的眷恋之情，能结合课文内容说出课后第二题所表达的思想感情。2．通过读文，理解并学习作者选取三个方面的典型事例“入学场景”、“学习生活”、“老师教诲”，表达对母校的深深眷恋之情。
直指习作的阅读教学探究——谈《明天，我们毕业》（第二课时）教学设计
【摘 要】
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一、教学目标1．凭借课文中的语言材料，体会作者对母校、老师和同学的眷恋之情，能结合课文内容说出课后第二题所表达的思想感情。2．通过读文，理解并学习作者选取三个方面的典型事例
【机 构】
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山西省太谷师范附小
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年2期
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