【摘 要】
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在传统的数学教学中，通常采用教师提问，学生回答的方式，这种方式可以对相关数学问题进行探究和思考，生态课堂教学是将小学数学和教育生态理念相结合，够通过实践操作让学生在自主学
【机 构】
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江苏省扬州市江都区浦头镇颜塔小学，江苏 扬州 225219
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在传统的数学教学中，通常采用教师提问，学生回答的方式，这种方式可以对相关数学问题进行探究和思考，生态课堂教学是将小学数学和教育生态理念相结合，够通过实践操作让学生在自主学习的过程中理解和探究知识，从而提高学生的数学学习能力和创新能力，改变学生的学习方式，通过建立生态课堂教学可以弥补教学中的不足，生态课堂注重学生在学习过程中的实践操作，能够让学生自主的理解和探索知识，从而全面提高学生的学习能力和探究能力。本文通过阐述生态课堂“对话式教学”在小学数学教学中的应用价值，探讨小学数学生态课堂“对话式教学”的教学策略。
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