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探讨团体心理辅导在精神专科护士培训教学中对学员心理健康状况、压力调整及应对方式的影响。对39名参加四川省精神专科护士培训班的学员进行为期10周，每周一次，共10次的规范化团体心理辅导，采用SCL-90、压力自测量表、简易应对方式问卷、自制的教学质量评价袁作为研究工具对所有学员培训前后进行评估。团体心理辅导在精神专科护士培训教学中对改善学员的心理健康状况、调整压力及应对方式起着重要的作用，也受到学员的好评。