【摘 要】
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为了研究警察院校体能课程设置的科学变化规律,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以浙江警察学院大一大二各区队学生为研究对象,对学生体能课程参与态度、主观体验进
【基金项目】
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浙江省高教体育学会体育项目“警察院校体能课程时段设置研究”(项目编号:zgt201617)的研究成果
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为了研究警察院校体能课程设置的科学变化规律,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以浙江警察学院大一大二各区队学生为研究对象,对学生体能课程参与态度、主观体验进行问卷调查,研究结果发现:学生对体能课程内容安排具有较高的满意度;在负荷安排方面,造成学生主观感觉为疲劳状态较多,部分出现过度疲劳;学生的运动状态和学习积极性有待提高;现有的体能课程任务对普通文化课学习有消极的影响;学生自感下午时段比较适合体能运动。最后从课程频率设置、内容设置和调动学生积极性等方面提出体能课程安排的建议,这对体能课程的排课和内容
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