试论语言能力的多样性和语言教育的多样化

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语言能力是语言和能力相互联系而又相互区别的概念,作为任何一个国家或地区的国民首先具备的就是母语语言能力。国民作为社会成员具备的是个体的语言能力,而多余一个国家而言,整个社会具备的语言能力来源于无数个体的语言能力,二者相辅相成,相得益彰。但是个人语言能力和国家语言能力之间的需求和评判标准是不一样,不可相互替代。我国作为一个快速发展的发展中国家,国家和个人的语言能力都有点提高,那么语言教育的多样化需求也就随之增加了。 Language ability is the concept that language and ability are interrelated and distinct from each other. As the first nationality of any country or region, it is native language ability. As a member of society, the nationals possess the language ability of individuals. For the sake of more than one country, the language ability possessed by the entire society is derived from the linguistic capabilities of innumerable individuals. The two complement and complement each other. However, the needs and standards of judgment between individual language ability and national language ability are different and can not be replaced by each other. As a fast-developing developing country in our country, the language ability of both the country and the individual has been raised a little. As a result, the diversified needs of language education have also increased.
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