切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈初中物理教学中学生阅读能力的培养
浅谈初中物理教学中学生阅读能力的培养
来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinyalin
【摘 要】
:
许多初中的学生不会阅读物理课本,他们没有阅读物理课本的意识,没有阅读物理课本的习惯,认为上课听老师讲,下课完成作业,就完事了.至于作业的质量怎样,到底学到了多少知识,自己有哪些
【作 者】
:
龙云君
王伦贵
【机 构】
:
宜宾市翠屏区二职中,宜宾市第三中学
【出 处】
:
物理通报
【发表日期】
:
2008年7期
【关键词】
:
阅读能力
中学生
物理教学
初中
培养
物理课本
作业
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
许多初中的学生不会阅读物理课本,他们没有阅读物理课本的意识,没有阅读物理课本的习惯,认为上课听老师讲,下课完成作业,就完事了.至于作业的质量怎样,到底学到了多少知识,自己有哪些方面的发展,有哪些收获,没有去思考.
其他文献
应大胆质疑,但需小心求证——由一道中考试题引发的问题和思考
在教学和考试中使用联系实际的素材,其价值已越来越被广大教师认同.然而,在把联系实际的理念转化为实践的过程中,会引发不少值得深思的问题.2004年武汉市使用的一道联系实际
期刊
物理试题
中考
武汉市
素材
考试
教学
教师
薄膜干涉实验之我见
为了使学生更好地认识光的波动性,高中教材安排了薄膜干涉这一节教学内容。并介绍了一种演示薄膜干涉的实验。
期刊
薄膜干涉实验
教学内容
波动性
演示
注解——用好新教材的有效手段
引言笔者参加工作的第一年刚好是新教材(人教版)在我省开始推行.随着新课程标准的实施和新教材的试用,我们发现与旧教材相比新教材删除了原有的部分知识板块,且对部分知识结构做了
期刊
新教材
知识结构
注解
新课程标准
版面设计
阅读材料
物理学家
人教版
小实验
空白
试论物理信息题建模策略
信息题的命题形式是当前考试命题热点,它以最新科技动态或将物理史实作为知识的载体,考查学生提取信息、获取新知识,再运用新知识,解决实际问题的能力.由于取材新颖,学生在解
期刊
物理信息题
学生
物理建模
考试命题
考查
命题形式
建模策略
缺损
新知识
观察
其他学术论文