高中物理教学中渗透物理思想方法的策略研究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdp850911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会不断进步,新一轮基础教育改革在全国范围内正如火如荼的进行,对高中物理教学提出了更高的要求.物理学包括物理知识系统、物理思想方法以及物理学中所蕴含的科学、人文精神三大主要部分,虽然经过多次教育改革,物理思想方法在教材中占据的篇幅大幅增加,但是物理思想方法教学的推广并不是一帆风顺的,教师对物理思想的不重视、未能在将物理思想与教学方法做到有机结合等问题严重阻碍了物理教学发展.本文结合教学实际,针对在高中物理教学中如何更好的渗透物理思想方法提出相关建议,以期为其他高中教师有所启迪.
其他文献
本研究以初生山羊股骨骨膜为材料分离成骨细胞,对骨膜植块培养法、酶完全消化法和酶半消化植块法进行比较,通过形态观察(Giemsa,H.E.)、ALP染色、钙化结节染色(Alizarinred,vonko
在新课程改革的不断变革中,对高中历史教学也提出了更高的要求,历史教师在教学的过程中,要转变教学观念,让学生明确主体地位.在高中历史课堂上,学生要有自己的想法和主见,不
随着新的教学模式翻转课堂的诞生,对如今的教学方式产生了一定的影响.本文主要讲述翻转课堂与传统课堂的利弊,对传统课堂与翻转课堂的优点与缺点进行分析总结,进而努力将翻转
猪流行性腹泻病(Porcine epidemic diarrhea,PED)是由猜流行性腹泻病毒(Porcine epidemicdiarrhea virus,PEDV)引发的一种肠道传染病,自从该病在我国流行以来,给我国养猪业造成了
小学语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,教师在课堂教学中充分创设情境,激发学生的学习兴趣,并巧用多媒体,有效增强教学直观性,注重课堂提问的最佳时机,激发学生思维的灵
本文以高中教学为例,探讨高中地理课堂读图能力训练的有效思路构建;首先结合课堂教学对其进行了简要概述;主要通过举例对其做了说明,然后在总结经验与理论探讨的基础上,讨论
在小学阶段,学习英语是非常重要的,学好英语能提高学生的语言表达能力,还能陶冶学生的情操.随着新课程改革的不断发展,多种多样的教学模式出现在教学领域,思维导图就是其中一
文本阅读是最重要的信息获取方式之一,在小学语文教学中有效的激发学生的阅读兴趣对于学生语文素养的培养发挥着极其重要的作用.本文从课内教学和课外阅读入手,对学生文本阅
课例式校本教研围绕所研究课题,以一两节课例展示的形式开展教研活动,通过评议,使执教教师认清自我,受到启发和教益,又为听课老师提供学习研讨机会,引以为戒.为此,开展课例式
期刊
“作文的根本在于心灵的丰富”.让作文融入学生的生活,习作不仅仅是以生活为源泉,而且它本身就是一种生活方式,是生活的一部分.创设情境激发情感是优化习作心境的有效途径,教