课程思政背景下大学英语课程思政建设路径浅析

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:karavika
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为覆盖全校所有非英语专业和学生的必修课,大学英语课程具有覆盖学生范围广、课时量大、开课时间长等特点,因此,大学英语课程与思政元素相结合,具有其他专业课和公共课无法比拟的优势条件.本文主要从建立自上而下的课程思政制度体系、提升大学英语教师的学术水平、思政水平、德育意识和价值教育能力、改进教学方法,创新课程设计,积极探索互联网教学手段等三个方面探索大学英语课程思政建设路径.
其他文献
G623.23  在青少年成长过程中,阅读几乎是不可或缺的教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。然而,大多数小学生没有阅读的兴趣,没有体会到阅读的乐趣,也没有意识到阅读的重要性。  众所周知,兴趣是学习的先导,在兴趣“老师”的吸引和指导下,可以加快获得丰富知识的进程。学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动,将可养成阅读的习惯,将可获得各种知识, 对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文
“激活组织”理论是当前活跃在企业管理方面的重要思想.陈春花老师在《激活组织的七项工作》中就内部平衡、信任、新激励、组织授权、绩效、共生体系、领导者新角色等方面谈
摘要:语法隐喻与英语阅读有着很大的联系,对阅读篇章的难易程度具有重要影响。通常情况下,语篇中的语法隐喻越多,理解的难度就会越深。本文尝试从语法隐喻理论的角度出发,探讨语法隐喻对阅读理解的影响,以期改善英语阅读的教学方法,从而提高学生的英语阅读水平。  关键词:语法隐喻;英语阅读;阅读教学  H319  一、导言  一直以来,英语阅读理解能力的培养在英语教学中都承担着举足轻重的角色。一方面,从历年高
通过教师态度的测量和课堂观察以及访谈来分析影响混合式教学模式有效实施的制约因素.
陶行知先生说的“点着生命之火焰,放出生命之光明”,是“生命课堂”中培养学生思辨能力最好的注释.强调文道并重、创设情景体验、锻炼学生思辨能力,促进师生共同成长,从而构
《中华人民共和国劳动合同法实施条例》(以下简称《实施条例》)已于2008年9月18日正式颁布施行,《实施条例》重点针对《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)中比较原则的规定和社会上存在误解的条款,作出具体的规定和必要的衔接。但是《实施条例》没有解决的问题依然存在,这些问题有可能成为导致劳动关系破裂的导火索,为此,用工企业有,必要对一些条款进行深入细致的研究。    规章制度合法化的
患者女 ,2 2周岁。因原发性闭经来我院妇科检查。查体 :第二性征发育良好 ,外生殖器为女性型 ,但未见阴道开口。肛诊 :未触及子宫及附件 ,盆腔内可触及中等硬度的 2个包块 ,
梧州市是我国高发恶性肿瘤现场防治研究点之一 ,为防止肿瘤死亡的误诊和漏诊 ,保证肿瘤登记的质量 ,更好地了解肿瘤死亡在全死因中的地位及其与其它死因的关联 ,从 1 986年起
构建社会主义和谐社会是一项复杂的系统工程,而社会心态的调适是其中很重要的环节。建设和谐的社会心态,有利于营造良好的社会风尚,有利于促进改革与发展的大业,有利于维护安
在各种校园文化建设中,校园行为文化建设是关键.我们必须紧紧抓住校园行为文化建没这一关键,以促进校园文化底蕴的不断增厚,推进校园文化建设快速发展.校园行为文化是一种具