“三角形的内角和”教学实录与评析

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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第85页例5。教学目标:1.在观察的基础上,通过自主探究活动使学生探索并发现三角形的内角和是180°。2.使学生经历"观察—探索—归纳"的学习过程,通过交流、比较,培养学生的策略意识和初步的空间思维能力。3.让学生体验探究的过程和方法,感受思维提升的过程,激发求知欲和探索兴趣。教学重点:使学生经历"三角形的内角和是180°"这一知识的形成和应用过程。
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