护理干预在耳鼻喉科术后并发疼痛中的应用效果研究

来源 :中外医学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meljl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究耳鼻喉科术后并发疼痛应用护理干预措施的价值。方法:选取2016年8月-2018年7月笔者所在医院接诊的耳鼻喉科手术患者96例为研究对象,将其采用电脑随机分组法分成试验组和对照组,每组48例。试验组运用护理干预措施,对照组运用常规护理措施。分析两组术后的疼痛程度,比较SDS和护理满意度等指标。结果:试验组术后12、24、48、96 h的VAS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组干预后的SDS评分为(33.59±1.73)分,SAS评分为(35.18±
其他文献
随着时代的不断发展师生关系也在悄然的发生着微妙的变化,受互联网络时代以及充满民主氛围的影响中学生与教师关系现状 也重新引起人们对其重新思考,为了师生关系的和谐需要
小学数学教学中“学困生”一直是教师教学的重点,如何改变他们的学习方法提升学习成效是教学改革的核心所在,这对于教 师而言也提出更高的要求,在实际教学过程中认真分析学困
中国社会的发展在近几十年里有着飞速的变化,人们的日常生活有了很大的改善。但与此同时,人们对工业社会高度发展的负 面影响的预料不够,预防不利,使得环境问题在现实生活中
<正>I - Introduction The Neo-Babylonian text UET VII, 1261, published by the late Professor O.R. Gurney, shows that in 1.42 a fourth-string is listed, bilingual
如今,我们的教育工作引入了多媒体教学模式,减少了以前教学模式的不方便因素。所谓多媒体教学模式,实则运用互联网技 术,减少教师在黑板上板书时间,并且会增加学生在课堂上的
<正>I. Introduction The problem of the periodic character of the sed-festival, as with other aspects of this mysterious ceremony, has long been discussed and is
<正>~~
期刊
<正>La langue sumerienne de connait pas d&#39;equivalent pour le mot 《 paysage》, lacune qui n&#39;est guere surprenante puisque cette notion n&#39;a ete ebauc
期刊
新的教育形势下,信息化教学是必然趋势。而要想合理而充分地利用信息化教学手段提升教学效果,教师必须对其在课堂中的 具体应用有一个较为具体的了解。本文简要探讨了信息化
随着现代技术进入学科课堂教学之中,使得在小学语文教学中的现代技术应用越来越受到重视。在对现代教育技术在小学语文 教学中的应用原则认知的基础上,明确现代教育技术在小