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从认知与形式匹配策略、展示与赋予情感策略、主体与积极评价策略、创设氛围与竞争互助策略、灵活分组与角色转换策略、超出预期与期待策略等方面，探讨中职学校如何建立融洽的师生人际关系。
融洽中职师生人际关系的策略探析
【摘 要】
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从认知与形式匹配策略、展示与赋予情感策略、主体与积极评价策略、创设氛围与竞争互助策略、灵活分组与角色转换策略、超出预期与期待策略等方面，探讨中职学校如何建立融洽的
【机 构】
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梧州市第一职业中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年31期
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