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传统的作文修改是以教师为主体,由教师"详批细批"或"全批全改".这与新课改的创新教育理念背道而驰,那么怎样充分发挥学生的自主性和潜力,笔者进行了本次实验,取得了不错的效果.
在作文修改中发挥学生的主体作用实验初探
【摘 要】
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传统的作文修改是以教师为主体,由教师"详批细批"或"全批全改".这与新课改的创新教育理念背道而驰,那么怎样充分发挥学生的自主性和潜力,笔者进行了本次实验,取得了不错的效
【机 构】
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黑龙江省建三江分局二道河农场学校
【出 处】
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文科爱好者
【发表日期】
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2004年期
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