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导学案的使用，突出了学生主体作用和主体学习行为，注重了学法指导，强化了知识运用，是新课程改革和倡导学生自主学习和课堂效率提升的一种教学探索。
导学案下如何提高高中政治课堂教学效率
【摘 要】
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导学案的使用，突出了学生主体作用和主体学习行为，注重了学法指导，强化了知识运用，是新课程改革和倡导学生自主学习和课堂效率提升的一种教学探索。
【机 构】
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江西省上饶县二中
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年2期
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