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英语听力理解一直是大部分学生在英语学习中存在的一个薄弱环节。本文作者分析了其成因，并在教学实践中采取积极有效的对应方法，以逐步提高学生的听力理解水平。
大学英语听力教学之我见
【摘 要】
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英语听力理解一直是大部分学生在英语学习中存在的一个薄弱环节。本文作者分析了其成因，并在教学实践中采取积极有效的对应方法，以逐步提高学生的听力理解水平。
【机 构】
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绵阳师范学院外国语学院 四川 绵阳 621000;成都中医药大学外国语学院 四川 成都 610075
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2014年8期
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