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在数学教学活动中遵循学生的年龄特征和认知规律,根据教学的需要,围绕教学的重难点,创设＂数学韵味＂的情境,通过多种途径充分挖掘一切可以调动学生思维活跃的因素,引导和培养学生进行数学想象,锻炼学生的数学思维能力,促进学生健康和谐全面发展。
教学情境助力学生数学想象
【摘 要】
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在数学教学活动中遵循学生的年龄特征和认知规律,根据教学的需要,围绕教学的重难点,创设＂数学韵味＂的情境,通过多种途径充分挖掘一切可以调动学生思维活跃的因素,引导和培养学
【机 构】
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江苏省如东县马塘小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年16期
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