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数学科目作为学生学习的难点科目,其中,一个公式就足以让学生犯难,那么单元整合教学又该如何突围,这更是挑战.以“初中数学单元整合教学策略”为主题,旨在引发教师们深度思考与学习:初中学生的数学学科核心素养是什么?伴随新课标的实施,系统性、整体性、生本性的单元整合是一条值得探索的教学育人的发展路径.
初中数学单元整合教学策略探究
【摘 要】
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数学科目作为学生学习的难点科目,其中,一个公式就足以让学生犯难,那么单元整合教学又该如何突围,这更是挑战.以“初中数学单元整合教学策略”为主题,旨在引发教师们深度思考
【机 构】
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江苏省宿迁市钟吾初级中学 223800
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年5期
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