【摘 要】
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近年来,随着教育事业的不断改革创新,数学教学课堂中通过融入数据模型教学方式,逐渐培养初中生数学建模思想以及解题思路.在解题过程中,根据具体的数学问题来对其进行总结和
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近年来,随着教育事业的不断改革创新,数学教学课堂中通过融入数据模型教学方式,逐渐培养初中生数学建模思想以及解题思路.在解题过程中,根据具体的数学问题来对其进行总结和分析,并且根据数学问题之间的关系,构建完善的数学模型,从而形成清晰地解题思路,有助于培养学生数学解题思想,提高解题能力.本文主要结合数学模型教学对初中数学解题思路进行分析研究,从而培养学生数学解题能力.
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