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从汉语语音、语法、语用等方面分析了汉语作为母语对中国学生学习英语口语的负迁移,并从汉英语言和思维方式的差异探讨了引起中国学生英语写作中句法错误和文法不当的原因.
汉语在中国学生英语口语和写作中的负迁移
【摘 要】
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从汉语语音、语法、语用等方面分析了汉语作为母语对中国学生学习英语口语的负迁移,并从汉英语言和思维方式的差异探讨了引起中国学生英语写作中句法错误和文法不当的原因.
【机 构】
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杭州商学院外国语学院,浙江林学院外语系
【出 处】
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南京林业大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2002年2期
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