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为了解决"学生喜欢武术,却不喜欢武术课"的问题,化解学校武术发展的困局,针对武术教学内容进行深入分析,并提出见解。得出:"回归技击,弘扬文化"已成武术教学改革的共识,但存在"打练并进"和"打练结合"的学校武术发展模式之辩,出现了"淡化""优化""强化"武术套路的教学定位之争。认为:(1)"打练并进"符合未来学校武术发展的方向,"打练结合&