双重乐感影响下的高校艺术社团现状分析 ——以新疆大学为例

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新疆自然形成的多元文化教育使学生能够积极的欣赏、包容、尊重他文化,新疆大学的艺术社团使“双重乐感”的教学实践得以大力推广,由此形成学生客观、科学的认识,学习包括音乐在内的一切多元文化和多元文化价值.
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