【摘 要】
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课堂是实施素质教育的主阵地,而合理、构思新颖的教学设计是课堂教学的前奏曲.在“减负”呼声日益高涨的今天,减轻学生过重的课业负担是“一件刻不容缓的大事”.如何切实有效
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课堂是实施素质教育的主阵地,而合理、构思新颖的教学设计是课堂教学的前奏曲.在“减负”呼声日益高涨的今天,减轻学生过重的课业负担是“一件刻不容缓的大事”.如何切实有效地减轻学生负担,做到“减负不减质”,提高课堂教学效率,向四十五分钟要效益是重要途径之一.下面笔者就自己的教学体会,对如何优化课堂教学谈几点看法,不当之处,望各位专家指正.
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