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本文在分析指导学生针对线性代数积习进行自主学习意义的基础上,解读其基本流程,并就具体的实施环节进行分析
浅谈如何指导学生开展线性代数的自主学习
【摘 要】
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本文在分析指导学生针对线性代数积习进行自主学习意义的基础上,解读其基本流程,并就具体的实施环节进行分析
【机 构】
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南京铁道职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2010年30期
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