论文部分内容阅读
在日常教学中培养小学低段学生的阅读兴趣.
浅谈小学低段学生阅读兴趣的培养
【摘 要】
：
在日常教学中培养小学低段学生的阅读兴趣.
【机 构】
：
重庆市合川区太和镇小河小学,重庆合川,401520
【出 处】
：
中文信息
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
各级安全监管人员特别是基层一线普遍存在编制少、流动快、文化水平参差不齐、缺乏必要的专业知识……基于安监人员执法水平和企业员工管理现状,常德市自2月份启动全市安全生
风险投资是现代经济社会为了培育高新技术企业的新的制度安排，本质上是一种向高成长性的技术项目和企业进行的战略性投资。由于面对的是风险性高的技术和项目，风险投资的运作和
企业互联担保贷款作为银行贷款突破抵押物限制的一个重要尝试，是解决中小企业融资难的一个重要突破口，并一度被当作商业银行的创新被广泛运用。但近几年随着我国多个地区企业互
在全面实施新课改教育的今天,培养学生的质疑能力,对培养具有创新能力的高素质人才有着十分重要的意义.如何培养学生的质疑能力呢?笔者结合自己的教学实践,从培养问题意识入
浙江省高度重视信息经济发展，是全国第一个明确提出发展信息经济的省份。浙江省设区市积极部署信息经济的发展。省、市政府如此重视信息经济的发展，需要有个评价体系作为推进的
一、研究现状rn随着藏传佛教的影响,以供奉为主要作用的卷轴画--“唐卡”问世,近年来随着西藏旅游业的快速发展,唐卡成为了近阶段热门的话题,市场化下的唐卡热已经迅速发展,
期刊
“互教互学”的课堂教学模式充分调动师生课堂学习的状态,对语文学科极具挑战.由于语文学科人文性特点和文化载体的属性,在“互教互学”的课堂模式中,语文教师的专业素养、个