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摘要：在具体的艺术创作实践中，处于历史背景下的艺术作品如何兼顾艺术真实与历史真实是值得创作者关注的问题。一件艺术作品，在一定程度上反映一个历史时期的精神面貌、社会现状。以历史画为例，如果一幅历史画只强调历史真实，而忽略艺术性和趣味性，那么反映的历史就会显得呆板，容易被人遗忘。如果一幅历史画只重视艺术真实而忽略历史真实，那么这件作品要表达的内容就是空泛的，就是形而上的。创作者在创作实践中，只有兼顾艺术真实与历史真实，才能创作出真正有意义的艺术作品。
关键词：艺术创作;艺术真实;历史真實;历史画
中图分类号：J211.23 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）18-00-04
在艺术创作实践中，不乏反映历史事件的作品。这些作品中反映的大都是某个时代、某个时间节点的重大事件、社会现状、精神面貌等。如唐代阎立本的《步辇图》，以松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材，描绘唐太宗接见迎娶文成公主的吐蕃使者禄东赞时的情景。五代顾闳中的《韩熙载夜宴图》，以长卷连轴的形式记录了韩熙载家宴会歌舞升平的场景，记录了整个宴会中人物的神情动态。董希文的《开国大典》，真实地再现了开国大典的景象，并传递出人们雀跃的心情。毕加索的《格尔尼卡》采用抽象的超现实主义表现手法，将法西斯战争带给人们的灾难和痛苦呈现出来。在创作实践中，这些历史画的创作者并非全部照搬历史，而是在历史的基础上进行艺术化的处理，使艺术作品更具魅力。这就是我们所说的艺术真实和历史真实的相辅相成。
1 艺术真实和历史真实
艺术真实是对真实生活的过滤、美化，它比实际生活更能反映社会本质，更能凸显生活真实。艺术真实是创作者的主观能动性与客观生活辩证统一的产物。历史真实是历史事件与历史潮流的真实，是实实在在发生了的、完全客观的、没有修改的历史纪实[1]。
艺术作品对真实生活进行提取、加工创造，反映所处时期的历史，反映所处某个阶段的社会面貌、精神面貌，反映社会生活的内在本质。艺术作品并不要求照搬真实生活，可以进行艺术化的概括，添加创作者自身对事物或事件的主观想象和情感，在不脱离实际的基础上，达到艺术真实，表现对社会生活内在本质规律的认识与感悟，按照美的规律传递真善美。艺术真实源于生活，又高于生活。
一切优秀艺术作品的基本要求是艺术的真实性。战国时期乐理著作《礼记·乐记》称“唯乐不可伪”，五代画家荆浩提出“图真”的艺术主张，法国雕刻大师罗丹认为“美只有一种，即宣示真实的美”。[2]由此可见，优秀的艺术作品之所以优秀，美的艺术作品之所以美，是因为它具有一定的价值，是因为它能够真正带给人们一些东西，是因为它具有感染人的力量，而这些都是以真实性为前提条件的。也就是说，艺术的生命在于真实。
2 历史画概述
2.1 历史画
历史画，顾名思义就是以历史为题材的绘画作品，包括描绘所处时代的重大事件的“事件画”或体现风土民情的“风俗画”，甚至还包括具有道德教诲寓意的，以神话传说、文学圣典、宗教故事为题材的绘画作品。历史画的意义在于对历史事实的记载，也在于对历史事件产生的影响和意义的延伸和对历史事件震撼场景的渲染。艺术作品的认识作用和教育作用，在历史画中表现得尤为突出。
不管是哪个国家的历史画，能感动人的、使人反复斟酌的、反映重大历史题材的艺术作品，都有一个共性，就是真实客观地再现了历史事件。真实的历史本来就具有吸引力，能够使人深思，令人动情，让人注视。好的历史画，并不是如实地描绘历史，并不是单纯地再现历史事件，而是对艺术的表现形式、规律和手法再三考量，并进行艺术化处理。艺术语言是决定历史画成功的关键。同时，创作者应深入了解和剖析要呈现的历史事件，搜集相关资料，还要投入自己的全部情感。一件作品能否引起观者的注意，能否打动他们，关键在于创作者投入的心血。
2.2 历史画的意义
在马克思看来，历史不单单是过去完成时，而是过去与现实的隔空对话。历史是现下发生的一切，我们处在历史中，历史是由人类创造的，并且人类在不断创造历史。历史是过去、现在、未来的集合。一个国家、一个民族不能没有历史，也不能忘记历史。创作者处于历史中，用历史画记录历史。历史画对后世具有认识与教育作用，它把历史中发生的事件提炼出来，展示事件某一刻的场景，给观者发挥想象力与深入思考的空间。读史可以明智，观画可以将历史解说与景象联系在一起，使历史更加鲜活。历史画不仅记录了历史事件，还将该时代的艺术风格融入其中，为后世研究提供了可考材料。
3 艺术真实与历史真实的关系
艺术源于生活又高于生活，它能够反映生活的真实。同样，它处于历史时代中，也反映历史的真实[3]。对真实的历史事实而言，艺术创作无法真实地再现历史场景，创作者不可避免地会加入主观意图及情感色彩。因此，艺术作品是创作者主观能动性、自身情感与客观实际相结合的产物。
在艺术作品中，创作者的情感和传递的思想是交融在一起的。例如，古元的版画作品《焚烧地契》，描绘的是农民土地改革后烧毁地契的历史，刻画了农民因翻身做主人而兴高采烈、手舞足蹈的情景，在一定程度上反映了农民对土地革命的认同与向往。《焚烧地契》体现了人民大众对新生活的追求，也体现了创作者对社会底层人民的关怀和同情。创作者将自身情感与历史事实融合在一起，使历史事件更具有感染力。
在艺术作品中，艺术表现形式与艺术技法是交融在一起的。例如，徐悲鸿的 《田横五百士》，描绘了农民起义领袖田横与五百壮士最后告别的情景。虽然选择的是中国古代的历史故事，但将西方技法与中国传统色彩、造型相结合，对人物动作、神情进行刻画，将历史事件中的人物描绘得淋漓尽致。徐悲鸿女儿回忆，徐悲鸿创作此画的时候，正是蒋介石采取不抵抗的方式消极抗战，日寇长驱直入的时候。此画通过田横的故事传递宁死不屈的精神，激励广大中国同胞奋起抗击。 很多艺术作品取材于真实历史事件，其中所表现的艺术真实并不等同于历史真实，但历史真实和艺术真实也不能完全割裂。一件艺术作品应当是艺术真实与历史真实两者的结合，历史的客观性与创作者的主观能动性充分融合，不仅可以让艺术真实的本质迸发出来，还可以让历史更加鲜活，让观者在获得审美体验的同时，更深入地了解历史。
4 在具体的艺术创作中如何表现艺术真实与历史真实
在具体的艺术创作实践中，历史画并是不将历史原封不动地搬进画面中，而是将艺术真实与历史真实结合起来。
4.1 以不脱离历史真实为前提
4.1.1 尊重歷史事实[4]
真实性是历史题材的第一要义。在具体的艺术创作实践中，根据历史事实进行创作是必然的。历史的真实与否是创作能否取得成效的关键。
对于艺术创作者而言，不同的外在环境及内在思想因素都会影响人们对历史的看法、感受与表现形式。在创作时要采用合适的表现方式，使历史真实与艺术手法相结合，让历史事件得以呈现。以古代历史画为例，当绘画为统治阶级服务时，多记录历史事件。如《康熙南巡图》《平定台湾战图》等，大都再现了当时的重大历史事件。当绘画不再为统治阶级服务，而是转向寻常百姓时，画面多记录普通大众生产、生活的场景，生动地再现了当时人们多姿多彩的生活、民风民情，具有一定的研究价值。如《清明上河图》，精细地刻画汴河两岸人们的一举一动，是宋代人民生活的缩影，具有深刻的研究价值和社会意义。
从创作者当时所处的年代来看，或许在某些政治因素的制约下，创作者不能直接表达自身的感受，只能采用借史喻今的手法，引入历史事件和典型人物，在历史真实的前提下，对历史进行记录。例如《采薇图》，采用“采薇”的典故映射当时南宋王朝向金人投降的行为，暗示了统治者的不作为，记录了南宋当时的社会现状。
以历史事件为题材创作的艺术作品，如果脱离了历史真实，那么这件艺术作品就是没有根基的、不具有价值的。这类作品通常经不起推敲与时间的打磨。历史是社会政治、经济、文化的集合，反映人们的生活与社会的风貌。历史画可以还原曾经的鲜活瞬间与场景，作为历史的剪影，真实地反映历史事件。其中包含创作者的智慧，也展示了所处时代艺术的辉煌。历史画以手绘方式展现历史图像，不是照搬历史，而是经过选择、构思和对艺术形式的思考，加入创作者自身对历史事件的认识创作的，可以使历史焕发生机，以情动人。
4.1.2 如何尊重历史
首先，创作者创作前应该将自身放置于历史事件中，客观地体会历史事件发生的起因、过程、结果和产生的影响，体会和思考被描绘的人物处境及内心活动，感受被描绘的场景当时的波澜壮阔或平静，寻找切入点，进行创作构思。
其次，构思过程中必须注意整体性，只有整体氛围真实、动人，创作的总基调定位准确，之后的工作才好开展。在刻画主体人物时，要刻画他们的面貌和内心情感。这要求创作者身临其境，将自己“变成”所刻画的人物，再进行适当的艺术化处理。同时，创作者要保证主观情感的真实性，对所描绘的历史事件或人物有一定的把握与理解，客观冷静地投入全身心。
最后，艺术作品的最终呈现离不开创作者对艺术技巧的掌握。艺术作品必须包含一定的艺术技巧，这要求创作者严格要求自身，不断地增强自身对艺术技巧的把握，精益求精。在创作时选择适合历史事实的艺术表现形式，尊重历史。
4.2 艺术真实和历史真实相结合
艺术真实是对历史真实的润色，历史真实是艺术真实更好地呈现出来的基础。艺术作品中没有历史真实的体现，艺术真实就失去了根基。艺术真实是形象化的历史真实，是典型化的历史真实[5]。在历史画中，艺术真实依靠历史真实使作品的意义更加深远，历史真实依靠艺术真实使作品更加精彩，两者在历史画中相辅相成，不可分割的。
在展现历史的历史画中，虽然艺术家们在创作实践中采用的表现手法各有不同，但均实现了艺术真实与历史真实的有机结合，都有其独特的艺术魅力。流传下来的历史画不仅记录了历史，也记录了人类的发展史。历史画从古至今都有着较高的地位，随着时代的发展，历史画也会一直延续下去。这不仅体现了一种人文的情怀，也是对历史的独特记录。
结合现下我国乃至全球的新冠肺炎疫情，也诞生了许多跟疫情相关的画作，在一定意义上，这类画作也可称为历史画。根据疫情期间的新闻报道、所见所闻或注意事项，选择典型化的形象或事件，以不同类型的艺术表现形式记录当下，传递战胜疫情的信心。在历史真实的前提下，实现了艺术真实，可以使观者在观赏时产生共鸣，这样的艺术作品具有一定的引导意义和教育意义，具有一定的价值。艺术真实和历史真实相结合是创作者更好地呈现艺术作品的基础，艺术作品必须做到艺术真实和历史真实的结合。
5 结语
中国从古至今的历史画，记录的都是中国历史，是中国政治、经济、文化的产物，与人们的生活相关联。从古代的王公大臣，到现代的人民群众，历史画始终以展示时代的发展变化为本质，还原了一个个鲜活的历史瞬间和精彩场面，在帮助我们进一步了解历史的同时，也使所处时代的艺术重放光彩。历史画不仅仅是一幅画，更是历史的见证者，有深刻的艺术价值、历史价值和研究价值。历史画是人类历史的纪录片。
纵观从古至今的历史画，经得起推敲的、未被时间湮没的，都有一个共性，那就是艺术真实和历史真实相互融合。由此可推论，一件艺术作品必须有真实依据，必须在真实发生的事情、真实存在的东西中提取素材。它是创作者投入自己的精力与情感，结合适当的艺术表现形式创作出来的。作品本身的艺术感染力能触动观者的灵魂，引发人们的思考，这样的作品才能称得上是一件合格的艺术作品。
参考文献：
[1] 程静.浅谈艺术创作实践中“艺术真实”与“历史真实”的关系——以美术为例[J].艺术评鉴，2019（08）：61-62.
[2] 王宏建.艺术概论[M].北京：文化艺术出版社，2010：53.
[3] 张璐莹.艺术真实与生活真实、历史真实之我见[J].中国市场，2017（07）：84-85.
[4] 吴秀明.论历史文学的历史真实与艺术真实[J].学习探索，1988（02）：118-123.
[5] 陈树东.正确把握“历史真实”与“艺术真实”[N].美术报，2016-10-29（005）.
作者简介：岳梅宝（1996—），女，山东曲阜人，江苏师范大学美术学院艺术设计专业2019级硕士研究生，研究方向：视觉传达设计。
关键词：艺术创作;艺术真实;历史真實;历史画
中图分类号：J211.23 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）18-00-04
在艺术创作实践中，不乏反映历史事件的作品。这些作品中反映的大都是某个时代、某个时间节点的重大事件、社会现状、精神面貌等。如唐代阎立本的《步辇图》，以松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材，描绘唐太宗接见迎娶文成公主的吐蕃使者禄东赞时的情景。五代顾闳中的《韩熙载夜宴图》，以长卷连轴的形式记录了韩熙载家宴会歌舞升平的场景，记录了整个宴会中人物的神情动态。董希文的《开国大典》，真实地再现了开国大典的景象，并传递出人们雀跃的心情。毕加索的《格尔尼卡》采用抽象的超现实主义表现手法，将法西斯战争带给人们的灾难和痛苦呈现出来。在创作实践中，这些历史画的创作者并非全部照搬历史，而是在历史的基础上进行艺术化的处理，使艺术作品更具魅力。这就是我们所说的艺术真实和历史真实的相辅相成。
1 艺术真实和历史真实
艺术真实是对真实生活的过滤、美化，它比实际生活更能反映社会本质，更能凸显生活真实。艺术真实是创作者的主观能动性与客观生活辩证统一的产物。历史真实是历史事件与历史潮流的真实，是实实在在发生了的、完全客观的、没有修改的历史纪实[1]。
艺术作品对真实生活进行提取、加工创造，反映所处时期的历史，反映所处某个阶段的社会面貌、精神面貌，反映社会生活的内在本质。艺术作品并不要求照搬真实生活，可以进行艺术化的概括，添加创作者自身对事物或事件的主观想象和情感，在不脱离实际的基础上，达到艺术真实，表现对社会生活内在本质规律的认识与感悟，按照美的规律传递真善美。艺术真实源于生活，又高于生活。
一切优秀艺术作品的基本要求是艺术的真实性。战国时期乐理著作《礼记·乐记》称“唯乐不可伪”，五代画家荆浩提出“图真”的艺术主张，法国雕刻大师罗丹认为“美只有一种，即宣示真实的美”。[2]由此可见，优秀的艺术作品之所以优秀，美的艺术作品之所以美，是因为它具有一定的价值，是因为它能够真正带给人们一些东西，是因为它具有感染人的力量，而这些都是以真实性为前提条件的。也就是说，艺术的生命在于真实。
2 历史画概述
2.1 历史画
历史画，顾名思义就是以历史为题材的绘画作品，包括描绘所处时代的重大事件的“事件画”或体现风土民情的“风俗画”，甚至还包括具有道德教诲寓意的，以神话传说、文学圣典、宗教故事为题材的绘画作品。历史画的意义在于对历史事实的记载，也在于对历史事件产生的影响和意义的延伸和对历史事件震撼场景的渲染。艺术作品的认识作用和教育作用，在历史画中表现得尤为突出。
不管是哪个国家的历史画，能感动人的、使人反复斟酌的、反映重大历史题材的艺术作品，都有一个共性，就是真实客观地再现了历史事件。真实的历史本来就具有吸引力，能够使人深思，令人动情，让人注视。好的历史画，并不是如实地描绘历史，并不是单纯地再现历史事件，而是对艺术的表现形式、规律和手法再三考量，并进行艺术化处理。艺术语言是决定历史画成功的关键。同时，创作者应深入了解和剖析要呈现的历史事件，搜集相关资料，还要投入自己的全部情感。一件作品能否引起观者的注意，能否打动他们，关键在于创作者投入的心血。
2.2 历史画的意义
在马克思看来，历史不单单是过去完成时，而是过去与现实的隔空对话。历史是现下发生的一切，我们处在历史中，历史是由人类创造的，并且人类在不断创造历史。历史是过去、现在、未来的集合。一个国家、一个民族不能没有历史，也不能忘记历史。创作者处于历史中，用历史画记录历史。历史画对后世具有认识与教育作用，它把历史中发生的事件提炼出来，展示事件某一刻的场景，给观者发挥想象力与深入思考的空间。读史可以明智，观画可以将历史解说与景象联系在一起，使历史更加鲜活。历史画不仅记录了历史事件，还将该时代的艺术风格融入其中，为后世研究提供了可考材料。
3 艺术真实与历史真实的关系
艺术源于生活又高于生活，它能够反映生活的真实。同样，它处于历史时代中，也反映历史的真实[3]。对真实的历史事实而言，艺术创作无法真实地再现历史场景，创作者不可避免地会加入主观意图及情感色彩。因此，艺术作品是创作者主观能动性、自身情感与客观实际相结合的产物。
在艺术作品中，创作者的情感和传递的思想是交融在一起的。例如，古元的版画作品《焚烧地契》，描绘的是农民土地改革后烧毁地契的历史，刻画了农民因翻身做主人而兴高采烈、手舞足蹈的情景，在一定程度上反映了农民对土地革命的认同与向往。《焚烧地契》体现了人民大众对新生活的追求，也体现了创作者对社会底层人民的关怀和同情。创作者将自身情感与历史事实融合在一起，使历史事件更具有感染力。
在艺术作品中，艺术表现形式与艺术技法是交融在一起的。例如，徐悲鸿的 《田横五百士》，描绘了农民起义领袖田横与五百壮士最后告别的情景。虽然选择的是中国古代的历史故事，但将西方技法与中国传统色彩、造型相结合，对人物动作、神情进行刻画，将历史事件中的人物描绘得淋漓尽致。徐悲鸿女儿回忆，徐悲鸿创作此画的时候，正是蒋介石采取不抵抗的方式消极抗战，日寇长驱直入的时候。此画通过田横的故事传递宁死不屈的精神，激励广大中国同胞奋起抗击。 很多艺术作品取材于真实历史事件，其中所表现的艺术真实并不等同于历史真实，但历史真实和艺术真实也不能完全割裂。一件艺术作品应当是艺术真实与历史真实两者的结合，历史的客观性与创作者的主观能动性充分融合，不仅可以让艺术真实的本质迸发出来，还可以让历史更加鲜活，让观者在获得审美体验的同时，更深入地了解历史。
4 在具体的艺术创作中如何表现艺术真实与历史真实
在具体的艺术创作实践中，历史画并是不将历史原封不动地搬进画面中，而是将艺术真实与历史真实结合起来。
4.1 以不脱离历史真实为前提
4.1.1 尊重歷史事实[4]
真实性是历史题材的第一要义。在具体的艺术创作实践中，根据历史事实进行创作是必然的。历史的真实与否是创作能否取得成效的关键。
对于艺术创作者而言，不同的外在环境及内在思想因素都会影响人们对历史的看法、感受与表现形式。在创作时要采用合适的表现方式，使历史真实与艺术手法相结合，让历史事件得以呈现。以古代历史画为例，当绘画为统治阶级服务时，多记录历史事件。如《康熙南巡图》《平定台湾战图》等，大都再现了当时的重大历史事件。当绘画不再为统治阶级服务，而是转向寻常百姓时，画面多记录普通大众生产、生活的场景，生动地再现了当时人们多姿多彩的生活、民风民情，具有一定的研究价值。如《清明上河图》，精细地刻画汴河两岸人们的一举一动，是宋代人民生活的缩影，具有深刻的研究价值和社会意义。
从创作者当时所处的年代来看，或许在某些政治因素的制约下，创作者不能直接表达自身的感受，只能采用借史喻今的手法，引入历史事件和典型人物，在历史真实的前提下，对历史进行记录。例如《采薇图》，采用“采薇”的典故映射当时南宋王朝向金人投降的行为，暗示了统治者的不作为，记录了南宋当时的社会现状。
以历史事件为题材创作的艺术作品，如果脱离了历史真实，那么这件艺术作品就是没有根基的、不具有价值的。这类作品通常经不起推敲与时间的打磨。历史是社会政治、经济、文化的集合，反映人们的生活与社会的风貌。历史画可以还原曾经的鲜活瞬间与场景，作为历史的剪影，真实地反映历史事件。其中包含创作者的智慧，也展示了所处时代艺术的辉煌。历史画以手绘方式展现历史图像，不是照搬历史，而是经过选择、构思和对艺术形式的思考，加入创作者自身对历史事件的认识创作的，可以使历史焕发生机，以情动人。
4.1.2 如何尊重历史
首先，创作者创作前应该将自身放置于历史事件中，客观地体会历史事件发生的起因、过程、结果和产生的影响，体会和思考被描绘的人物处境及内心活动，感受被描绘的场景当时的波澜壮阔或平静，寻找切入点，进行创作构思。
其次，构思过程中必须注意整体性，只有整体氛围真实、动人，创作的总基调定位准确，之后的工作才好开展。在刻画主体人物时，要刻画他们的面貌和内心情感。这要求创作者身临其境，将自己“变成”所刻画的人物，再进行适当的艺术化处理。同时，创作者要保证主观情感的真实性，对所描绘的历史事件或人物有一定的把握与理解，客观冷静地投入全身心。
最后，艺术作品的最终呈现离不开创作者对艺术技巧的掌握。艺术作品必须包含一定的艺术技巧，这要求创作者严格要求自身，不断地增强自身对艺术技巧的把握，精益求精。在创作时选择适合历史事实的艺术表现形式，尊重历史。
4.2 艺术真实和历史真实相结合
艺术真实是对历史真实的润色，历史真实是艺术真实更好地呈现出来的基础。艺术作品中没有历史真实的体现，艺术真实就失去了根基。艺术真实是形象化的历史真实，是典型化的历史真实[5]。在历史画中，艺术真实依靠历史真实使作品的意义更加深远，历史真实依靠艺术真实使作品更加精彩，两者在历史画中相辅相成，不可分割的。
在展现历史的历史画中，虽然艺术家们在创作实践中采用的表现手法各有不同，但均实现了艺术真实与历史真实的有机结合，都有其独特的艺术魅力。流传下来的历史画不仅记录了历史，也记录了人类的发展史。历史画从古至今都有着较高的地位，随着时代的发展，历史画也会一直延续下去。这不仅体现了一种人文的情怀，也是对历史的独特记录。
结合现下我国乃至全球的新冠肺炎疫情，也诞生了许多跟疫情相关的画作，在一定意义上，这类画作也可称为历史画。根据疫情期间的新闻报道、所见所闻或注意事项，选择典型化的形象或事件，以不同类型的艺术表现形式记录当下，传递战胜疫情的信心。在历史真实的前提下，实现了艺术真实，可以使观者在观赏时产生共鸣，这样的艺术作品具有一定的引导意义和教育意义，具有一定的价值。艺术真实和历史真实相结合是创作者更好地呈现艺术作品的基础，艺术作品必须做到艺术真实和历史真实的结合。
5 结语
中国从古至今的历史画，记录的都是中国历史，是中国政治、经济、文化的产物，与人们的生活相关联。从古代的王公大臣，到现代的人民群众，历史画始终以展示时代的发展变化为本质，还原了一个个鲜活的历史瞬间和精彩场面，在帮助我们进一步了解历史的同时，也使所处时代的艺术重放光彩。历史画不仅仅是一幅画，更是历史的见证者，有深刻的艺术价值、历史价值和研究价值。历史画是人类历史的纪录片。
纵观从古至今的历史画，经得起推敲的、未被时间湮没的，都有一个共性，那就是艺术真实和历史真实相互融合。由此可推论，一件艺术作品必须有真实依据，必须在真实发生的事情、真实存在的东西中提取素材。它是创作者投入自己的精力与情感，结合适当的艺术表现形式创作出来的。作品本身的艺术感染力能触动观者的灵魂，引发人们的思考，这样的作品才能称得上是一件合格的艺术作品。
参考文献：
[1] 程静.浅谈艺术创作实践中“艺术真实”与“历史真实”的关系——以美术为例[J].艺术评鉴，2019（08）：61-62.
[2] 王宏建.艺术概论[M].北京：文化艺术出版社，2010：53.
[3] 张璐莹.艺术真实与生活真实、历史真实之我见[J].中国市场，2017（07）：84-85.
[4] 吴秀明.论历史文学的历史真实与艺术真实[J].学习探索，1988（02）：118-123.
[5] 陈树东.正确把握“历史真实”与“艺术真实”[N].美术报，2016-10-29（005）.
作者简介：岳梅宝（1996—），女，山东曲阜人，江苏师范大学美术学院艺术设计专业2019级硕士研究生，研究方向：视觉传达设计。