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学前教育的好坏直接影响儿童入学后的适应能力和今后的健康成长，影响“九年”义务教育的普及和质量的提高。因此，做学前教育工作十分重要。目前，我区各地农牧区学前教育发展不平衡，学前教育形势不容乐观，许多地方仍处于“起步阶段”，个别地方甚至处于“死角”。这种情况制约着与我区经济社会的发展和社会主义新农村的建设。当前影响我区农牧区学前教育的原因是多种多样的，既有机制上的原因，也有农牧民自身素质和认识上的问题。