【摘 要】
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阅读是语文学科的重要模块,在初中语文教学指导中,教师不仅要重视学生阅读基础知识、基本能力的培养,还应该强调学生的情感态度发展,引导学生养成良好的阅读习惯,在阅读中接受文化熏陶。但是,从目前初中语文教学情况来看,学生阅读综合素养的发展存在明显的短板。因此,教师应围绕阅读中教与学之间的互动沟通,探究合理有效的阅读指导策略。
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阅读是语文学科的重要模块,在初中语文教学指导中,教师不仅要重视学生阅读基础知识、基本能力的培养,还应该强调学生的情感态度发展,引导学生养成良好的阅读习惯,在阅读中接受文化熏陶。但是,从目前初中语文教学情况来看,学生阅读综合素养的发展存在明显的短板。因此,教师应围绕阅读中教与学之间的互动沟通,探究合理有效的阅读指导策略。
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主编:李宇明执行主编:郭熙开本:16开出版社:商务印书馆电子邮箱:
[email protected]国际刊号:ISSN 2096-1014国内刊号:CN 10-1361/H邮发代号:82-104出版日期:单月10日《语育战略研究》是我国第一份以语言政策和语言规划为主要内容的专业学术期刊,双月刊,2016年1月创刊。该刊由国家语言文学工作委员会指导,中国语言学会语言政策与规划研究会学术支持,中国出版传媒殿份有限公司主管,商务印书馆主办出版。