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结合2010年夏季开始的新课改和全面提高教学质量,我校适时提出了：实施＂先学后教,打造高效课堂＂的教学改革。高效课堂教学,实施＂先学后教、当堂训练＂的课堂教学结构。一年来,在实践中学,在学习中实践,其教学模式已基本形成,并取得了明显的效果。
关于高效课堂思考
【摘 要】
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结合2010年夏季开始的新课改和全面提高教学质量,我校适时提出了：实施＂先学后教,打造高效课堂＂的教学改革。高效课堂教学,实施＂先学后教、当堂训练＂的课堂教学结构。一年来,在实践
【机 构】
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重庆市黔江新华中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年12期
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