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学案导学是以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。结合"五要素"教学改革(即自主学习、合作探究、展示交流、点评小结、目标检测)以及高中信息技术学科特色,构建并实现高中信息技术学案导学的一般过程,并提出几点实施的注意事项。
高中信息技术学案导学法初探
【摘 要】
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学案导学是以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。结合"五要素"教学改革(即自主学习、合作探究、展
【机 构】
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湖南师范大学,
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2014年02期
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