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笔者在课程教学改革中,紧密结合课程教学特点,结合安徽农业大学工学院学生的实际情况和多年教学实践应用,分析了机电一体化技术课程所应用的归纳教学法、比较教学法、仿真教学法、项目教学法的特点.实践证明,经过教学改革提高了学生综合能力,改善了传统课堂,提高了教学质量.
机电一体化技术课程教学方法改革实践
【摘 要】
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笔者在课程教学改革中,紧密结合课程教学特点,结合安徽农业大学工学院学生的实际情况和多年教学实践应用,分析了机电一体化技术课程所应用的归纳教学法、比较教学法、仿真教
【机 构】
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安徽农业大学工学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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安徽农业大学工学院2015教学研究项目.
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