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《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:"数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。"苏联心理学家马丘斯金认为,问题是思维的起点,问题的解决过程也就是创造性思维的产生过程。
问题导学,助力学生思维生长
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:"数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作
【机 构】
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江苏省南京市江宁区教学研究室
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2020年4期
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