【摘 要】
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本文针对目前中职生平时成绩考核现状进行分析,发现其存在的一系列问题,结合统计方法,提出了新的思路即量化考核学生平时成绩。旨在更好的管理课堂,提高教学效率与质量。
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本文针对目前中职生平时成绩考核现状进行分析,发现其存在的一系列问题,结合统计方法,提出了新的思路即量化考核学生平时成绩。旨在更好的管理课堂,提高教学效率与质量。
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