【摘 要】
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岁月回响rn默默奉献一辈子 叩开核弹科技门rn1960年11月5日,中国第一枚导弹发射成功;1964年10月16日下午3时,随着一声巨响,新疆罗布泊上空腾起了一朵巨大的蘑菇云,我国第一颗
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岁月回响rn默默奉献一辈子 叩开核弹科技门rn1960年11月5日,中国第一枚导弹发射成功;1964年10月16日下午3时,随着一声巨响,新疆罗布泊上空腾起了一朵巨大的蘑菇云,我国第一颗原子弹爆炸成功,从此中国人民叩开了核弹之门;1967年6月17日,我国自行设计、制造的第一颗氢弹空爆试验获得成功,实现了核武器发展的又一次飞跃;1970年,我国第一颗人造卫星发射成功,中国人民从此踏上探索太空、科技强国之路.
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摘 要：“互联网+”时代，以线上教学为主的混合式教学模式在新闻传播学中的应用走向常态化，但在实际的教学活动中还存在教师线上教学经验不足、学生自控能力弱等诸多问题。基于此，本文提出基于“任务驱动”的混合式教学模式，来弥补单一线上教学的不足。通过转换师生角色、建立有效的评价机制，探究混合式教学在新闻传播学中的常态化应用路径，实现该模式在新闻传播学中应用的普遍化，同时也为今后的新闻传播学教学改革提供一些
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