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随着时代的发展,传统的钢琴教育内容和形式要跟上步伐,势必要进行一系列的改革来适应新时代对高师钢琴教学的新要求。20世纪80~90年代音乐教育界已经就高师钢琴教学与钢琴表演专业教学的相同与差异在哪里进行了相对的讨论。如今依然有部分的师范院校按培养专业音乐表演者的方向,通过整理、压缩、简化的方法来培养中小学音乐教学师资。