【摘 要】
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中国古代史是幼儿师范学校中国通史课程的重要组成部分。要完成古代史教学任务，关键在于培养学生对几千年历史的贯通联系感，把握好横向与纵向、各代具体特点与前后联系之间的关
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中国古代史是幼儿师范学校中国通史课程的重要组成部分。要完成古代史教学任务，关键在于培养学生对几千年历史的贯通联系感，把握好横向与纵向、各代具体特点与前后联系之间的关系，其最主要的还是要突出一个“通”字。历史教科书中每个朝代都是千篇一律的单层面的政治、经济、文化、阶级斗争的分别叙述，不见各代综合特点和历史地位的概述，各朝代之间、各时代之间、各种制度、各种文化之间的联系却仍然不清。在每个朝代开始前都要先讲“通论”，用考试这根指挥棒引导学生树立“通”的观念。
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