【摘 要】
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反思是进步的有效推手,小学数学老师常反思才可以采用最适合学生的教学方式实施教学.实践证明,小学数学课堂要注重基础知识的学习,在基础巩固中培养学生的迁移能力.小学数学
【机 构】
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吉林省长春市农安县小城子乡中心小学,吉林 长春,130228
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反思是进步的有效推手,小学数学老师常反思才可以采用最适合学生的教学方式实施教学.实践证明,小学数学课堂要注重基础知识的学习,在基础巩固中培养学生的迁移能力.小学数学老师在课堂教学中要关注学生状态,由易到难引导学生逐步深入.小学数学教学要倡导以学生为主体的教学理念,转变教学方式,运用信息技术为数学课堂教学服务.
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