切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
非噻唑烷二酮类胰岛素增敏剂的研究进展
非噻唑烷二酮类胰岛素增敏剂的研究进展
来源 :中国医药工业杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nixiangtama
【摘 要】
:
综述了近年来非噻唑烷二酮类胰岛素增敏剂的研究进展,包括构效关系、作用机制和合成方法.
【作 者】
:
黄伟
岑均达
【机 构】
:
上海医药工业研究所
【出 处】
:
中国医药工业杂志
【发表日期】
:
2002年6期
【关键词】
:
非噻唑烷二酮类
胰岛素增敏剂
研究进展
nonthiazolidinedione
insulin sensitizer
review
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
综述了近年来非噻唑烷二酮类胰岛素增敏剂的研究进展,包括构效关系、作用机制和合成方法.
其他文献
初中美术教学方法探析
摘要:多年的教学实践告诉我们,受传统教学思想的束缚,初中美术教学很难得到广大学生的重视。究其根本原因,我们不难发现,这不仅仅是学科特点的原因,更为关键的是教学方法和教学模式的因素。过去传统的讲授式教学方式,已被新课程改革的大潮推向历史舞台,取而代之的是先进的教学理念和科学的教学方法。作为新时代的初中美术教师,我们必须用新课程理念武装自己,创新教学方法,激活学生的美术思维,全面达成三维教学目标。
期刊
初中美术
教学方法
三维目标
教学理念
美术素养
新课程下的历史创新教学初探
在新课程背景下,新的课堂模式对传统的教学模式提出了挑战,新的教学方法对传统的教学方式也提出了质疑。要想让我们的教学符合新课程的理念,适应个性的发展,满足学生学习的需要,只有通过创新的办法来实现。教育的发展需要创新,创新是教育发展的支撑。课堂教学需要创新,只有创新,才能培养出高素质的人才。要实现高素质人才培养的目标,就必须抓好课堂教学。它是培养学生创新的主阵地,是培养学生创新能力的主战场。作为历史教
期刊
新课程背景
创新教学
历史
课堂模式
教育发展
教学模式
教学方式
教学方法
落实教师主导与学生主体的策略
【摘 要】新课标强调教师为主导、学生为主体的教育理念,然而,这两“主”在教育教学的实践过程中令部分教师感到困惑。教育教学过程中如何才能有效处理教师主导与学生主体的关系,如何才能充分发挥好教师和学生这两者的功能,使教学真正达到有效?本文在实践中总结、分析这两者的辩证关系,提出了落实该教育理念的原则与策略。 【关键词】主导 主体 落实 原则 辩证唯物主义认为,外因是事物变化的条件,内因是事物变化的
期刊
主导
主体
落实
原则
其他学术论文