【摘 要】
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<正>中小学声乐教育是声乐人才培养的起点,也是培养音乐专门人才的基础。而小学和中学阶段在声乐教育上确也有其共同的规律和不同的特点。同:首先表现在它们都是音乐教育基础
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<正>中小学声乐教育是声乐人才培养的起点,也是培养音乐专门人才的基础。而小学和中学阶段在声乐教育上确也有其共同的规律和不同的特点。同:首先表现在它们都是音乐教育基础阶段的声乐学习。基础音乐教育体现出"向真、向善、向美、向上"的特点,它
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