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本文立足于小学语文教学实践,从“引进多媒体手段”“引进生活化理念”“引进合作化观念”三个方面入手,针对提升小学语文教学质量的有效策略进行了初步分析与探索。
提升小学语文教学质量的有效策略研究
【摘 要】
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本文立足于小学语文教学实践,从“引进多媒体手段”“引进生活化理念”“引进合作化观念”三个方面入手,针对提升小学语文教学质量的有效策略进行了初步分析与探索。
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县实验学校
【出 处】
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学生·家长·社会(学校教育)
【发表日期】
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2019年6期
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