论文部分内容阅读
培养小学生的听、说能力，有利于促进学生思维的发展，有利于促进学生的心理健康和人格健全，有利于提高学生的综合素质。但是，由于受应试教学的影响：长期以来重读写轻听说的现象在小学语文教学中普遍存在，培养听说能力的重要任务没能得到较好的完成。因此，我们必须注意听说能力的培养，加强听说能力的训练，开拓听说能力训练的各种途径。下面浅谈几种训练说话能力的方法。