论文部分内容阅读
为了帮助学生提高写作水平，我们常常翻遍资料，引经据典，找些学生并不熟悉的例子，岂不知这种做法是舍近求远。因为语文课本里名篇佳作荟萃，完全可以作为最直接利用的素材。在过去的一年里，我根据学校教研工作的需要，遵循把教研活动做细做小的原则，申请了“从课文中学习写作技巧”的课题研究。下面就以我最近执教过的几篇课文为例，谈谈自己在这一方面的研究中的做法和取得的成果。