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创新性是不断提升高校大学生社会实践的适用性和实效性的基点,是完善实践育人功能的关键。服务性学习有效地激励、推进了大学生社会实践创新机制的建设,激发了学生参与社会实践的自觉性、积极性,充分发挥了学生在实践育人中的自我教育、自我管理、自我服务的作用。
论服务性学习在高校大学生社会实践中的创新作用
【摘 要】
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创新性是不断提升高校大学生社会实践的适用性和实效性的基点,是完善实践育人功能的关键。服务性学习有效地激励、推进了大学生社会实践创新机制的建设,激发了学生参与社会实
【机 构】
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湖南工学院
【出 处】
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北京城市学院学报
【发表日期】
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2014年02期
【基金项目】
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2013年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“服务性学习视阈下的高校大学生实践与创新能力培养研究”(JY201303)研究成果;2013年度衡阳市社会科学基金项目“网络虚拟交往视阈下衡阳高校文化建设的创新机制及引导策略研究”(2013D29)研究成果
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