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本文以部编版语文六年级上册的阅读策略单元为例,论述强化阅读思维与阅读方法的策略,提出利用策略单元教材的课前导读、阅读任务、课后习题训练学生思维的教学建议,从而让学生在运用和总结阅读思维与方法中发现规律,形成阅读能力。
强化阅读思维与阅读方法的教学探究——以部编版语文六年级上册阅读策略单元为例
【摘 要】
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本文以部编版语文六年级上册的阅读策略单元为例,论述强化阅读思维与阅读方法的策略,提出利用策略单元教材的课前导读、阅读任务、课后习题训练学生思维的教学建议,从而让学
【机 构】
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柳州市公园路小学学教育集团科研处
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年5期
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