【摘 要】
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高职类实训课程突出对人才的职业技能与职业素养的培养,是高职人才培养体系中不可或缺的环节,这类课程的教学质量好坏决定了高职类学生培养目标能否实现,因此研究对现有实训
【基金项目】
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2018年无锡城市职业技术学院校级教改课题“基于学生满意度的五年制高职商务英语专业商贸实训课程教学优化研究”(编号:JG1813)
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高职类实训课程突出对人才的职业技能与职业素养的培养,是高职人才培养体系中不可或缺的环节,这类课程的教学质量好坏决定了高职类学生培养目标能否实现,因此研究对现有实训课程改进与优化是高职教育中的一项重要任务。本文基于学生是现有课程教学中的主体这一因素,从学生满意度这一角度出发对高职商贸实训课程的教学进行研究,通过实证分析,探索这类课程教学对学生满意度的影响因素,从而为优化商贸实训课程奠定基础。
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