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摘 要： 随着经济的快速发展和科技的不断进步，为确保的党始终在社会发展中的先进性，保证党的号召力、影响力，必须建设学习型党组织。文章重点介绍了学习型党组织的内涵，分析了基层党支部建设学习型党组织的方法。
关键词：基层党支部；建设；学习型党组织；方法
前言：目前，我国正处于快速发展、大变革、大调整的重要时期，在这种情况下，如果基层党支部不能抓紧学习，不能有效的提高自身的综合能力，就很难完成肩负的责任，因此，建设学习型党组织成为基层党支部领导社会生产发展的重要方式。只有建设学习型党组织，才能对社会发展的大局进行科学的判断，掌握主动，始终紧跟时代发展的步伐。
1.学习型党组织的内涵
学习型党组织是指所有的成员都参与到学习中，全面的学习，不断提高自身的学习能力和创新能力，学习和运用新的科学思想。学习型党组织更加强调学习的长期性、政治性、全员性、团队性、创新性、实效性。基层党支部的学习必须有鲜明的政治性，要将社会主义核心价值体系当成学习的基本内容，自觉增强党的意识，维护党的形象，始终和党中央保持一致，基层党支部成员要将学习养成一种习惯，要将学习当成自己生活的一部分，为避免学习的盲目性，每一个成员都要有符合自己实际情况的学习规划。
学习型党组织更加强调集体智慧的释放，基层党支部的成员要积极的参与到团队学习中，让所有党支部成员共同学习、交流，从而有效的提高党支部成员整体意识，提高党的整体凝聚力。学习的主要目的就是创新，因此，学习型党组织更加注重学习的创新性，基层党支部成员在学习过程中，要将学习能力转换为创新能力。基层党组织在学习过程中，要特别注重学习的实效性，要将学习的知识有效的运用在实际生产发展过程中，只有在实践过程，才能发现问题，才能不断完善自身。
2.基层党支部建设学习型党组织的方法
2.1 树立良好的学习理念
思想是行动的指挥者，因此，基层党支部在建设学习型党组时，首先要树立良好的学习理念，基层党支部的成员要用先进的科学理念武装自己的头脑，要根据党支部发展的总体目标，树立符合自身需求的科学观、人身观、价值观，从而保证基层党支部成员能自觉的将先进的理论知识应用在具体工作中。基层党支部在建设学习型党组织时，要始终坚持“全员学习、团队学习、工作化学习、终身学习”的学习理念，基层党支部要为每一个成员创造一个良好的学习氛围，将学习变成基层党支部成员的精神追求，从而促进党支部成员的自我超越。
2.2 科学的规划学习内容
基层党支部成员在学习过程中，要科学的规划学习内容，不能盲目的学习，党支部成员在学习过程中，要增强学习的针对性，要坚持“缺什么学什么”的学习原则进行学习。基层党支部成员在学习时，要以社会主义核心价值观为基础学习内容，根据自己的实际情况，认真学习和自己工作有关各种知识和本领，只有这样才能真正的提高基层党组织成员的综合能力。
2.3 创新学习方法
基层党组织在建设学习型党组织的过程中，必须不断改进学习的方法，创新学习方式，基层党组织成员在学习过程中，不能独自一人死记硬背般的学习，要采用互动式学习、共享式学习等方法进行学习，基层党组织的成员能在交流过程中，相互了解自身的不足，达到取长补短的目的，从而提高学习的效果。基层党支部成员要采用先进的科学技术进行学习，例如网上学习、网络交流论坛等，在计算机网络中学习，这样不但能提高党支部成员的学习效果，还能提高党支部成员的信息化水平。只有不断创新学习方法，才能有效的激发基层党组织成员的学习动力，才能让让基层党支部成员积极主动的参与到学习过程中，才能建立完善的学习型党组织。
2.4 完善学习制度
制度是解决问题的根源，全面、长期、稳定的学习制度才能提高那些不注重学习的基层党支部成员的重视力度。因此，基层党支部要根据实际情况，制定符合学习型党组织建设的学习制度，只有这样才能督促每一个基层党支部成员积极的参与到学习过程中，才能实现全员学习、长期学习。基层党支部要根据学习型党组织的总体规划目标，建立一套有序的培训机制、交流机制、考核机制、激励机制，用严格的制度为学习型党组织的建设提供保障。
2.5 注重学习效果的实践
实践是展示学习成果，找出學习力度不足的重要手段，因此，基层党支部成员在学习过程中，要注重学习效果的实践。基层党支部成员要将自己学习的知识，有效的运用在实际工作中，只有紧紧围绕着工作学习，才能有效的提高工作效率，提高自身的综合能力，增加学习的实效性。基层党支部成员在实践过程中，既要从自身的实际工作出发，又要从广大人民群众关心的问题出发，基层党支部成员要认真了解人民群众关系的问题，积极主动的为人民群众排忧解难，从而有效的增强党支部的凝聚力、号召力。
3.总结
学习型党组织的建设对基层党支部的发展有十分重要的作用，基层党支部要根据自身的实际情况，制定科学的总体学习目的，采用合理的方法督促每一个成员都参与到学习过程中，有效的提高基层党支部的工作效率，从而提高基层党支部的凝聚力、号召力。
参考文献：
[1] 张艳君.论建设学习型党组织的必要性与方法途径[J].沈阳航空工业学院学报，2010，27（06）：45-47.
[2] 夏静.浅谈基层党支部如何建设学习型党组织[J].改革与开放，2013，（12）；152-153.
[3] 黄亦武.浅议推进基层学习型党组织建设的途径和方法[J].业与文化，2011，（02）：125-126.
关键词：基层党支部；建设；学习型党组织；方法
前言：目前，我国正处于快速发展、大变革、大调整的重要时期，在这种情况下，如果基层党支部不能抓紧学习，不能有效的提高自身的综合能力，就很难完成肩负的责任，因此，建设学习型党组织成为基层党支部领导社会生产发展的重要方式。只有建设学习型党组织，才能对社会发展的大局进行科学的判断，掌握主动，始终紧跟时代发展的步伐。
1.学习型党组织的内涵
学习型党组织是指所有的成员都参与到学习中，全面的学习，不断提高自身的学习能力和创新能力，学习和运用新的科学思想。学习型党组织更加强调学习的长期性、政治性、全员性、团队性、创新性、实效性。基层党支部的学习必须有鲜明的政治性，要将社会主义核心价值体系当成学习的基本内容，自觉增强党的意识，维护党的形象，始终和党中央保持一致，基层党支部成员要将学习养成一种习惯，要将学习当成自己生活的一部分，为避免学习的盲目性，每一个成员都要有符合自己实际情况的学习规划。
学习型党组织更加强调集体智慧的释放，基层党支部的成员要积极的参与到团队学习中，让所有党支部成员共同学习、交流，从而有效的提高党支部成员整体意识，提高党的整体凝聚力。学习的主要目的就是创新，因此，学习型党组织更加注重学习的创新性，基层党支部成员在学习过程中，要将学习能力转换为创新能力。基层党组织在学习过程中，要特别注重学习的实效性，要将学习的知识有效的运用在实际生产发展过程中，只有在实践过程，才能发现问题，才能不断完善自身。
2.基层党支部建设学习型党组织的方法
2.1 树立良好的学习理念
思想是行动的指挥者，因此，基层党支部在建设学习型党组时，首先要树立良好的学习理念，基层党支部的成员要用先进的科学理念武装自己的头脑，要根据党支部发展的总体目标，树立符合自身需求的科学观、人身观、价值观，从而保证基层党支部成员能自觉的将先进的理论知识应用在具体工作中。基层党支部在建设学习型党组织时，要始终坚持“全员学习、团队学习、工作化学习、终身学习”的学习理念，基层党支部要为每一个成员创造一个良好的学习氛围，将学习变成基层党支部成员的精神追求，从而促进党支部成员的自我超越。
2.2 科学的规划学习内容
基层党支部成员在学习过程中，要科学的规划学习内容，不能盲目的学习，党支部成员在学习过程中，要增强学习的针对性，要坚持“缺什么学什么”的学习原则进行学习。基层党支部成员在学习时，要以社会主义核心价值观为基础学习内容，根据自己的实际情况，认真学习和自己工作有关各种知识和本领，只有这样才能真正的提高基层党组织成员的综合能力。
2.3 创新学习方法
基层党组织在建设学习型党组织的过程中，必须不断改进学习的方法，创新学习方式，基层党组织成员在学习过程中，不能独自一人死记硬背般的学习，要采用互动式学习、共享式学习等方法进行学习，基层党组织的成员能在交流过程中，相互了解自身的不足，达到取长补短的目的，从而提高学习的效果。基层党支部成员要采用先进的科学技术进行学习，例如网上学习、网络交流论坛等，在计算机网络中学习，这样不但能提高党支部成员的学习效果，还能提高党支部成员的信息化水平。只有不断创新学习方法，才能有效的激发基层党组织成员的学习动力，才能让让基层党支部成员积极主动的参与到学习过程中，才能建立完善的学习型党组织。
2.4 完善学习制度
制度是解决问题的根源，全面、长期、稳定的学习制度才能提高那些不注重学习的基层党支部成员的重视力度。因此，基层党支部要根据实际情况，制定符合学习型党组织建设的学习制度，只有这样才能督促每一个基层党支部成员积极的参与到学习过程中，才能实现全员学习、长期学习。基层党支部要根据学习型党组织的总体规划目标，建立一套有序的培训机制、交流机制、考核机制、激励机制，用严格的制度为学习型党组织的建设提供保障。
2.5 注重学习效果的实践
实践是展示学习成果，找出學习力度不足的重要手段，因此，基层党支部成员在学习过程中，要注重学习效果的实践。基层党支部成员要将自己学习的知识，有效的运用在实际工作中，只有紧紧围绕着工作学习，才能有效的提高工作效率，提高自身的综合能力，增加学习的实效性。基层党支部成员在实践过程中，既要从自身的实际工作出发，又要从广大人民群众关心的问题出发，基层党支部成员要认真了解人民群众关系的问题，积极主动的为人民群众排忧解难，从而有效的增强党支部的凝聚力、号召力。
3.总结
学习型党组织的建设对基层党支部的发展有十分重要的作用，基层党支部要根据自身的实际情况，制定科学的总体学习目的，采用合理的方法督促每一个成员都参与到学习过程中，有效的提高基层党支部的工作效率，从而提高基层党支部的凝聚力、号召力。
参考文献：
[1] 张艳君.论建设学习型党组织的必要性与方法途径[J].沈阳航空工业学院学报，2010，27（06）：45-47.
[2] 夏静.浅谈基层党支部如何建设学习型党组织[J].改革与开放，2013，（12）；152-153.
[3] 黄亦武.浅议推进基层学习型党组织建设的途径和方法[J].业与文化，2011，（02）：125-126.