【摘 要】
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<正>阅读是推动儿童学习成长的重要途径。在阅读教学落实的过程中,童话作品深受学生喜爱,同时也是对学生精神生命有效滋养的一个重要途径。在小学语文阅读课堂上,教师需要注重童话教学的有效设计,深度落实以生为本的理念,以童话阅读推动学生有效学习,全面发展。一、童话的内涵、分类及特点
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<正>阅读是推动儿童学习成长的重要途径。在阅读教学落实的过程中,童话作品深受学生喜爱,同时也是对学生精神生命有效滋养的一个重要途径。在小学语文阅读课堂上,教师需要注重童话教学的有效设计,深度落实以生为本的理念,以童话阅读推动学生有效学习,全面发展。一、童话的内涵、分类及特点
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随着我国社会主义市场经济的迅速发展以及科技水平的不断提升,使得财务管理工作的要求日益严格,相关企业单位只有加强对预算管理模式以及财务管理模式的探索工作,才能进一步提升单位财务工作质量,促进企业单位的健康稳定发展。
企业管理中最重要的部分之一就是全面预算管理,制定完善的预算管理体系是保障企业有序运行和稳定经营的基础条件。基于全面预算管理构建企业财务内部控制体系,可有效帮助企业规避生产经营中的各种风险,进一步促进企业的可持续发展。对此,首先简述全面预算的概念与功能,其次分析全面预算管理在企业财务内控中存在的问题,最后提出全面预算管理在企业财务内控中应用的对策,希望能促进企业的进一步发展。
<正>童话,是用儿童喜欢的动植物或人物来表现真善美,在人物上亲近儿童,在主题上贴近儿童的精神世界,符合儿童纯真、可爱的天性。因此,要从儿童的视角,对教材中的童话进行文本解读,预设问题要符合儿童的思维,要依据儿童的兴趣设计学习活动。对童话单元要用童眼童心进行单元整体设计。一、聚焦单元内容,明析单元整体教学的目标
全面预算管理作为企业强化内部管理体系的重要举措,对于提升企业发展经营质量有着非凡的意义。市场经济与行业形势的不断变化,企业之间的竞争也愈发激烈,对于企业经营管理水平也提出了更高的要求。全面预算管理作为一种现代化的管理手段,对于提升企业竞争力有着极其重要的现实意义。就当前企业落实全面预算管理现状而言,依旧存在对于全面预算管理认知不够全面,偏离企业发展战略目标,缺乏完善的全面预算管理组织体系等问题。本
当前社会经济持续发展,各企业的发展前景仍十分广阔,预算是为了让企业更好的发展,重视全面预算管理的应用可对企业财务管理乃至整体管理实现有效调控,降低企业的成本支出,优化资源分配。本文对全面预算管理的含义、特点和积极作用展开具体探究,在此基础上从多方面论述了全面预算管理在企业财务管理中的运用策略,希望为有关企业提供一些参考或者借鉴。
文章首先针对在企业管理当中引入全面预算管理的基本意义展开必要的探讨,并从企业预算管理过程当中的职责分配、采用何种方式来进行预算管理编制、如何进行预算执行管理以及预算绩效考核的措施等方面展开研究,探讨企业管理过程当中,全面预算管理工作本身所存在的问题展开分析,并且最终提出企业管理当中全面预算管理应用的相关对策。
<正>《宝葫芦的秘密(节选)》是统编本教材四年级下册第八单元的一篇课文,这一单元还编排了《巨人的花园》《海的女儿》,不难看出,这三篇课文都属于经典童话,无论是中国经典童话,还是国外经典童话,都有着非常奇妙的想象。一、前后关联,从整体上着眼进行思考本单元是以“中外经典童话”为主题进行编排的。教学这一单元,我们必须体现出童话教学的特点来,引导学生展开想象,感受童话故事的奇妙。
财务管理直接影响企业的综合实力及持续发展。当前,国内很多企业的财务管理工作开展的效果并不理想,究其原因,主要是全面预算管理的应用存在问题。面对市场竞争日益激烈的现状,企业要认识到财务管理的重要价值,并对全面预算管理进行正确、合理的应用,本文围绕全面预算管理的应用进行了讨论与研究。
<正>课文是学生提高阅读素养的主要媒介,教材中的每一篇课文都是编者根据学生的年龄特点和认知水平而精挑细选出来的美文佳篇,符合学生的最近发展区,也易于激发学生的阅读兴趣。随着年级的升高,“难课文”进入了学生的视野。所谓“难课文”,主要是指字数多、篇幅长、意蕴深的文章,虽然初读起来学生可能会有畏难情绪,但是“难课文”的编排能够调动学生的学习积极性,促进学生阅读能力的提高。那么,“难课文”应该怎么教?笔
<正>全面预算管理作为现代化企业健全财务内部控制体系的重要手段之一,其可以充分发挥协调业财部门、全过程管控、全员激励、全方位评价的管理职能,以此来为强化财务内控效果服务,降低成本支出,提高价值资源配置效率和使用效益,促进经济效益最大化。本文将以民营企业为研究主体,探究其如何在财务内控中优化全面预算管理,提出可行性对策。全面预算管理在财务内控中的应用价值阐述有助于降低内控成本,增加经济效益全面预算管